Educación inclusiva mediada por tecnologías de la comunicación

El contenido de este libro recoge en sus capítulos, las investigaciones realizadas por investigadores del campo de la educación inclusiva y que fueron socializadas en el II Congreso

Internacional de Educación Inclusiva y Tecnologías de la Comunicación, realizado en Bogotá el 13, 14 y 15 de julio de 2016, donde participaron investigadores, docentes, estudiantes y diseñadores, quienes compartieron sus experiencias y prácticas sobre cómo se gestiona el conocimiento en torno a las estrategias de la inclusión con el aporte del diseño de soluciones para sujetos y poblaciones con diversas características, en diferentes contextos.

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