Estado del arte de la educaciA?n virtual en Colombia – 2005

EducaciA?n Virtual Colombia

Autores: Miguel A?ngel Vargas HernA?ndez

ISBN: 5978-958-57942-4-5


 

Las primeras experiencias de educaciA?n virtual en Colombia se asociaron a la modalidad de educaciA?n a distancia con apoyo en las TICA?s Lo anterior se debiA? fundamentalmente a una idea que las universidades norteamericanas, mexicanas, canadienses y europeas vendieron con A?xito, el uso de tecnologA?as de punta de la comunicaciA?n (dA?cada del 90), es asA? como las primeras experiencias de educaciA?n a distancia con apoyo en las tecnologA?as telemA?ticas se dan con costosos equipos a los que no tiene acceso las universidades colombianas, como son la video conferencia, la tele conferencia, Internet y el apoyo en CD y DVD. Las primeras experiencias de educaciA?n virtual, en Colombia pueden denominar como experiencias de educaciA?n virtual a distancia en cooperaciA?n con universidades extranjeras.
Con estas experiencias, que inician en la primara mitad de la dA?cada del 90, las tecnologA?as anA?logas y la imprenta es remplazada de manera lenta por dispositivos propios de la tecnologA?a digital, pero con apoyo y en asocio con universidades extranjeras con capacidad para aportar y apoyar tecnolA?gicamente a las universidades nacionales.
Al respecto, Facundo A?ngel (IbA?d.) asegura que posterior al inicio de la video conferencia, los satelitas, Internet y los CD, a??se han venido incorporando componentes de audio y video y comunicaciA?n virtual de una vA?a. En este nuevo nivel, ademA?s de la base de datos y el servidor instruccional (SI) se requiere una base de datos multimedial unida a un servidor multimedial (SM) conectadas a Internet (nivel III). Luego, se han venido adicionando componentes dinA?micos de interacciA?n. Para ello, ademA?s de las configuraciones anteriores deben agregarse equipos de ediciA?n y digitalizaciA?n de audio y video, equipos de compresiA?n/decompresiA?n y transmisiA?n de datos, nuevos equipos de almacenamiento, dos tipos de administraciA?n de base de datos, software para navegaciA?n, programas de chat y boletines, horarios para sesiones de conferencias en vivo con interacciA?n asincrA?nica yA?12A?sincrA?nica de dos vA?as y, lo que es mA?s importante, redes de comunicaciA?n con un ancho de banda mayor (nivel IV).

michael kors tasche jet set michael kors tasche jet set

Dejar una opinión